Rao vặtTư vấnHỏi đápHỗ trợ
  Giỏ hàng  Đã xem  Thông báo  Đăng ký  Đăng nhập
Mua hàng thuận tiện hơn qua APP
Tải ứng dụng ngay

Dạy nghề ngắn hạn cho học sinh trường thcs có nguyện vọng học nghề: nấu ăn

0 nơi bán, giá từ : 0₫
Loại sách: Sách tham khảo - Cấp IIISố trang: 151
Kích cỡ: Đang cập nhậtNhà xuất bản: Giáo Dục Việt Nam
Tìm theo vần: DHình thức bìa: Bìa mềm
Dạy nghề ngắn hạn cho học sinh trường thcs có nguyện vọng học nghề: nấu ăn
Thông số kĩ thuật trên Vatgia.com chỉ mang tính tham khảo, thông số có thể thay đổi mà không báo trước.
Nếu bạn phát hiện thông số sai xin hãy Click vào đây để thông báo cho chúng tôi. Xin trân trọng cảm ơn bạn!
Loại sáchSách tham khảo - Cấp III
Tác giảNguyễn Minh Đường (Chủ biên) Triệu Thị Chơi Trần T
Số trang151
Kích cỡĐang cập nhật
Nhà xuất bảnGiáo Dục Việt Nam
Tìm theo vầnD
Hình thức bìaBìa mềm
Nội dung tóm tắt
Tài liệu Dạy nghề ngắn hạn cho học sinh trường THCS có nguyện vọng học nghề: Nấu ăn được Dự án Phát triển giáo dục THCS II tổ chức biên soạn nhằm mục đích trang bị cho những học sinh đã tốt nghiệp trung học cơ sở chưa có điều kiện để học tiếp trung học phổ thông một số kiến thức và kĩ năng cần thiết để các em có thể tham gia vào lao động nghề nghiệp. Tài liệu này cũng có thể dùng cho những người muốn học nghề ngắn hạn ở các trung tâm giáo dục hướng nghiệp, trung tâm dạy nghề, trung tâm giáo dục thường xuyên ...

Tài liệu được biên soạn thành 9 mô đun với tổng số 35 đơn nguyên học tập như sau :

· Mô đun 1. Những vấn đề chung (4 đơn nguyên học tập)

· Mô đun 2. Chế biến các món nấu, hầm, bung, kho (5 đơn nguyên học tập)

· Mô đun 3. Chế biến các món hấp, luộc, om, tần (6 đơn nguyên học tập)

· Mô đun 4. Chế biến các món rán, rang, chiên (4 đơn nguyên học tập)

· Mô đun 5. Chế biến các món nướng, quay (4 đơn nguyên học tập)

· Mô đun 6. Chế biến các món xào (3 đơn nguyên học tập)

· Mô đun 7. Chế biến các món canh, lẩu (3 đơn nguyên học tập)

· Mô đun 8. Chế biến các món nộm (gỏi), cuốn, trộn hỗn hợp (4 đơn nguyên học tập)

· Mô đun 9. Định hướng tạo lập doanh nghiệp (2 đơn nguyên học tập)

Ngoài mô đun 1 và 9, các mô đun còn lại đều có tính độc lập tương đối. Do vậy, tuỳ điều kiện cụ thể của từng trường và người học, từ mô đun 2 đến mô đun 8 có thể được dạy theo bất kì trình tự nào, không nhất thiết phải tuân theo cấu trúc của chương trình.
Mục lục

Liên hệ quảng cáo

Liên hệ Quảng Cáo: 02439747875

Hỏi đáp về sản phẩm

Hỏi cộng đồng(Tối thiểu 20 kí tự)
  • Tất cả
  • Thông tin sản phẩm
  • Hỏi đáp
  • Đánh giá
Thông tin sản phẩm
Hỏi đáp
Đánh giá