Đào tạo theo nhu cầu: Ăn đong tới bao giờ?

Trả lời 14 năm trước
- Quan điểm chung của nhiều DN là sẵn sàng đầu tư vào giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực để phục vụ trước hết nhu cầu của chính mình, sau đó là vì những lợi ích to lớn khác mà nó mang lại cho DN. Muốn nhưng không nhiều DN có thể làm, ngay cả những DN đủ tiềm lực. Số đông những DN vừa và nhỏ chấp nhận việc đào tạo thêm, đào tạo lại hoặc tuyển dụng theo kiểu "ăn đong", được đến đâu hay đến đấy, khả năng "giữ chân" nhân viên còn khó, chưa nói đến việc "nuôi" và "săn sóc" nhân tài. Chủ động tạo thay đổi Sau hàng loạt các thương vụ đầu tư vào lĩnh vực CNTT, viễn thông, mới đây, Tập đoàn CMC quyết định đầu tư vào giáo dục qua việc trở thành cổ đông chiến lược của trường ĐH Quốc tế Bắc Hà. Ông Hà Thế Minh - Chủ tịch Hội đồng quản trị CMC Corp kiêm chủ tịch HĐQT CMC Telecom - bày tỏ: Chúng tôi muốn là người trong cuộc. Việc trực tiếp giảng dạy các chuyên đề, tạo môi trường thực tập, thực hành chuyên nghiệp cho SV giúp tăng cường liên kết giữa trường và DN. Ông Lê Minh Hồng, Phó TGĐ Petro VN cho biết: Do vẫn còn chênh lệch giữa đào tạo trong nhà trường và thực tế nên DN phải chủ động tuyển người để đào tạo, phục vụ trước hết cho nhu cầu của chính DN. Ông Ngô Văn Thắng, trưởng phòng đào tạo Lilama nhấn mạnh: Sức ép từ công trường buộc chúng tôi phải đào tạo ra những "sản phẩm" có chất lượng như dự án điện Uông Bí mà Lilama lần đầu tiên đảm nhận vai trò tổng thầu EPC hay dự án nhiệt điện Vũng AÁng... Nếu không có đội ngũ mạnh về kỹ thuật và chuyên môn, chúng ta sẽ thua thiệt nhiều về kinh tế và mãi chỉ đi làm thuê cho nước ngoài. Kích cầu bằng chính sách Nhu cầu thì nhiều nhưng chỉ những DN lớn ở một số ngành mũi nhọn mới đủ tiềm lực chủ động mở các trường đào tạo cung cấp nhân lực cho ngành theo mô hình trường thuộc Bộ, ngành hoặc trường trong DN. Ngay cả những trường trong DN mặc dù được các đơn vị chủ quản hỗ trợ nhiều nhưng vẫn còn khó khăn, vướng mắc. Ông Trương Gia Bình, TGĐ Tập đoàn FPT nhấn mạnh: VN cần khoảng 20 trường như ĐH FPT mới đủ cung cấp nhân lực cho ngành CNTT. Các DN như FPT, Công viên phần mềm Quang Trung, Hiệp hội DN phần mềm VN (Vinasa)... sẵn sàng đầu tư xây dựng các trường đào tạo và đảm bảo việc làm cho SV sau khi tốt nghiệp. Tuy nhiên, chỉ DN quyết tâm thôi không đủ. Chính phủ cần tạo các biện pháp "kích cầu" và hỗ trợ bằng những cơ chế chính sách cụ thể. Thầy Đào Công Thi, hiệu trưởng trường Cao đẳng nghề Lilama 1 cho biết: Một mặt, trường phải thu mức học phí gần với mặt bằng chung của các trường công lập, mặt khác phải đủ cân đối thu - chi, vì trường trong DN không được hưởng các khoản hỗ trợ từ Nhà nước hay Bộ GD-ĐT. Những DN không có điều kiện mở trường riêng có thể kết hợp cùng đào tạo với các trường chuyên ngành nhưng tâm lý DN "ngại" bắt tay với trường do chưa có ưu đãi hợp lý (các cơ sở đào tạo ít quyền tự chủ, chưa có chính sách ưu đãi thuế khuyến khích DN đầu tư vào nghiên cứu và giáo dục). Một biện pháp khác do Bộ GD-ĐT đề xuất là DN sẽ trích 2 - 3% chi phí sản xuất để góp vốn đào tạo nghề. Với những DN lớn, có nhu cầu nhân lực nhiều thì yêu cầu này có thể chấp nhận được, tuy nhiên, số còn lại không "mặn mà" với chủ trương này. Hiệu trưởng một trường nghề tiết lộ: Khi ông đề nghị một số DN thường xuyên tuyển dụng nhân lực của trường góp chút kinh phí cho công tác đào tạo, họ trả lời: Bao giờ có quyết định bắt buộc thì sẽ nộp.